De la teoría a la práctica (II)

En esta entrada voy a hablar de las primeras semanas con la wiki.
- en la primera sesión hicimos una introducción al mundo romano a través de imágenes del libro de texto que elegían y  comentaban ellos. Después presenté con el proyector la wiki, las diferentes tareas y cómo funcionaba básicamente una wiki.
- en la segunda sesión la red de su aula (y que usan los miniportátiles) funcionaba muy mal y nos subimos al aula de tecnología que ya usábamos una vez al mes desde inicio de curso. Mientras seguían con su blog personal, les fui dando de alta en la wiki y luego se repartieron las tareas
- A partir de la tercera sesión he ido combinando algo de teoría de fichas o de libro de texto con la actividad wiki, no quiero que se acostumbren a usar sólo el ordenador. Además, he llevado unoa cuantos libros de la biblioteca y se ha creado una pequeña biblioteca de aula que pueden consultar o llevarse a casa.
Las tareas pueden centrarse en una herramienta 2.0. concreta (completar el mapa de googlemaps de la Hispania romana), un mapa conceptual de la sociedad romana, línea del tiempo con timerime, una caza del tesoro (la de Tomás Sanz, que se aplica mejor que la mía). otros han escogido un tema y han de preparar un material lo más multimedia posible, que podnrán en la wiki o en su blog (y luego enlazarán).
Las tareas han de estar acabadas la última semana de mayo.
- También, dentro de su blog, han de hacer un pequeño portafolio donde expliquen su experiencia con las TIC, tanto con el blog como con la wiki